lunes, 15 de febrero de 2021

Valentine's Day!

 

Happy Monday!

Yesterday was a special day to celebrate love and friendship! Do you know why??

Yes! Because yesterday was Valentine’s Day!!!

Sigamos festejado el día y recordemos un poco los colors and numbers con la siguiente actividad, ocupemos unos candy’s como skittles o cualquiera que encuentres de varios colores.

Si tienes un hermano o hermana en 1st or 3rd grade puede hacer junt@s la misma actividad.

 En el siguiente worksheet vamos a colorear primero los heart del color que nos indica, después vas a contar cuantos dulces tienes de cada color y colorear la gráfica según el número.

Ahora, en la parte de las preguntas dice:

What color did you have the most of? ¿De qué color tenías más?

What color did you have the last of? ¿De qué color tenías menos?

What color was your favorite to eat? ¿Qué color fue tu favorito de comer?

·         Vas a sumar los de color pink and orange y escribe el total

What is the total number of Candy hearts you have?

 


De evidencia toma una foto a tu trabajo y envíala a mi correo: nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx 

o subirla en nuestro grupo de classroom

jueves, 11 de febrero de 2021

Spelling bee

 

Hello kiddos!

Si no te pudiste conectar a nuestra clase en línea no te preocupes aquí te dejo lo que vimos.

Como todos los años es tradición de los maestros de inglés llevar acabo el concurso de Spelling Bee (deletreo de palabras). Este año por la situación que estamos atravesando y tenemos las clases en línea no lo llevaremos a cabo sin embargo, vamos a practicar un poco.

Te enviare un pdf con las imágenes que ocuparas del alphabet, con la canción podrás practicar su pronunciación, en la canción puede parar en el video en 1:28

https://www.youtube.com/watch?v=36IBDpTRVNE



 

La actividad que vamos a realizar es Spelling your name, te puedes ayudar escribiendo tu nombre en una hoja y debajo de cada letra escribir como se pronuncia cada una de ellas para que puedas practicar la pronunciación más fluida.

Una vez que hayas practicado la evidencia será un pequeño video que enviaras a mi correo electrónico o en nuestro grupo de classroom nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx

martes, 2 de febrero de 2021

Act 19: Experiment part. 2

 

Hey hello kiddos!

Espero que hayan pasado un excelente fin de semana largo!

Esta semana haremos un segundo experiment! What do you think about volcano experiment?

te dejare los step by step del experiment, si no puedes realizar el volcan en tu casa puedes cambiar de experiment siempre y cuando contestes la preguntas que te dejare al final.



 

En tu cuaderno de inglés vamos a escribir las siguientes preguntas con sus respuestas dependiendo de tu experimento.

Answer the questions:

1.- What is the name of the experiment?

2.-  Which comes first, the materials or the instructions?

3.- How many steps are there?

4.- Where do you put the water, vinegar and baking soda?

5.- What happens?

 

Esta semana tendrás clase con tu maestro de educación física, la siguiente semana tendremos clase online de inglés, te estaré avisando en estos días el día y la hora.

Recuerda de enviar tu evidencia al correo nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx o al grupo que tenemos en classroom!


lunes, 25 de enero de 2021

Act 18 Experiments

 

Hello! Happy Monday! How was your weekend?

Esta semana iniciaremos unas actividades muy divertidas que de seguro te van a encantar!

Haremos experiements! Pero… tu sabes qué son?

Un Experiment son es hacer pruebas con cosas para ver qué ocurre o cómo evoluciona y poder observar el resultado para llegar a una conclusión.

Lets make an experiment! 

En nuestro cuaderno de inglés vamos a escribir los materiales e instrucciones del siguiente experimento.



En el siguiente video veras como se hace y con ayuda de un adulto tu también lo harás en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=T29OYbFrTgU



Espero evidencia de tu trabajo en mi correo o en nuestro grupo de classroom!

nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx

Recuerda que cada semana se envía un registro de trabajo y evidencia de ello, es muy muy importante no atrasarnos con las actividades!

Nota: próximamente retomaremos las clases online te estaré avisando antes para que estés listo va?


lunes, 18 de enero de 2021

Act 17 Ordinal numbers

 

Hello hello! How are you today? Great? Fantastic!

Esta semana iniciaremos nuevo tema, ya conocemos los numbers ahora aprenderemos los ordinal numbers, los utilizamos para asignar lugares o indicar una secuencia, por ejemplo en una carrera cuando decimos quien llego en primer, segundo y tercer lugar.

En ingles, los tres primeros numbers son los que si cambian, en otros algunas letras veremos diferentes pero son muy parecidos a los numbers como ya los conocemos escritos normalmente. Su pronunciación también es muy similar (la vamos a practicar próximamente en nuestra clase en línea).

Te dejo una imagen donde podrás ver su nombre y abreviatura, es importante que lo anotes en tu cuaderno de inglés.

 


Vamos a practicarlo! En el siguiente worksheet vamos a escribir el ordinal number que le corresponde al dibujo que esta coloreado, si lo imprimes puedes colorear el resto.





Tómale una foto a tu trabajo y súbela a classroom o envíala al correo nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx


lunes, 11 de enero de 2021

Act 16: Review

 

Hello welcome back!

Happy new year!! Mis mejores deseos para ti y tú familia, que Diosito los siga bendiciendo, vamos a echarle muchas ganas a lo que queda de este ciclo escolar y no olvidemos seguir cuidándonos para pronto regresar a nuestra escuelita!

Esta semana nos apegaremos a la programación aprende en casa donde veremos un review de lo que aprendimos anteriormente, vamos a necesitar tu cuaderno de inglés si no lo tienes en una hoja blanca o de recicle puedes trabajar, también tus colores o lápiz.

¿Qué vamos a repasar?

-       Expresiones de saludo y despedida

-       Señalizaciones de la vía publica

-       Señalamientos para el salón de clases

La programación será el día Miércoles 13, te dejo aquí los videos por si no puedes ver la programación.

https://youtu.be/CpZHZDDN6VY


Nicolás te recordó diferentes expresiones de saludo y despedida que puedes usar.

Observa las siguientes tarjetas con algunas de ellas.



___________________________________________________________________________________________

Classroom signs song. https://youtu.be/KGSHTAO2wNA



Look at the following images, they are cards with some signs: / Observa las siguientes imágenes, son tarjetas con algunas señalizaciones.

Do not touch your face. / No toques tu cara.

 


Wash your hands. / Lava tus manos.

 


Quiet please / Silencio por favor.

 


Study zone. / Zona de estudio.


Wear a mask. / Usa un cubrebocas.

 


Sanitize your table and materials. / Sanitiza tu mesa y materiales.

 


Repasa las señalizaciones con las tarjetas y además vas a representarlas cada una con mímica. A continuación, tienes ejemplos de cómo puedes representar con mímica las señalizaciones.

o    Study zone: Hacer el gesto como si se estuviera leyendo un libro.

o    Quiet please: Colocar el dedo en la boca.

o    Wash your hands: Hacer la mímica de estarse lavando las manos.

o    Wear a mask: Usa cubrebocas.

o    Don´t touch your face: Mover el dedo diciendo no y señalar la cara.

 

Good job! ¡Buen trabajo! para ayudarte a aprender estas señalizaciones y que sean más fácil

___________________________________________________________________________________________

Escucha y observa el siguiente video para recordar más señalamientos, a través de una canción.

Traffic song. https://youtu.be/LGzCR9Ncs5g


Before you cross the street, you must stop, wait and then go. / Antes de cruzar la calle es muy importante parar, esperar, y después avanzar.

Con el siguiente juego que es de la ruleta, de forma divertida vas a practicar las señalizaciones.

Juego señales. https://youtu.be/L3Tdfha66bg


Este juego lo puedes realizar solo necesitas tres hojas de color, una verde, una amarilla y una roja.

Si cuentas con patio puedes hacer este juego ahí o bien pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que te apoye en hacer un espacio libre de muebles o cosas que te puedan lastimar, y coloca las hojas en el piso.

Observa las hojas y al escuchar la pista de la canción, baila o simplemente camina alrededor de ellas, como si fuera el juego de las sillas, cuando la canción pare, toma una hoja y dependiendo del color dirás el significado del color en el semáforo.

Ejemplo: Red means stop.

For today is everything. Don’t forget to share what you learned with your family.

_________________________________________________________________________________________

No olvides enviar evidencia de tu trabajo al correo:

nadia.rosas.zaz@son.nuevaescuela.mx

Es importante que en el correo este escrito el nombre y apellido del alumno o alumna, escuela y grupo en el que se encuentra inscrito.


viernes, 18 de diciembre de 2020

Merry christmas!!

 

Hello hello!

Hoy iniciamos un pequeño descanso para disfrutar estas bellas fechas y disfrutar a nuestra familia. Este 2020 sin duda ha sido un gran reto para todos, muchas gracias mami, papi, abuelitos todos los que nos han ayudado a los maestros a salir adelante con este ciclo escolar, sin duda gran mérito se lo han llevado ustedes también!

Les deseo de todo corazón que tengan una muy bonita navidad, prospero año nuevo e iniciemos el 2021 con salud y muchas ganas ya nos queda un pequeño tramo más!

Diosito los bendiga hoy y siempre, un abrazo a mis pequeños alumnos!

Retomamos actividad el día 11 Enero J



Les dejo algunas de las películas y canciones navideñas J

Christmas carol – Disney  https://www.youtube.com/watch?v=pEW6BVpWc48&t=166s

The grinch stole Christmas

The polar express  

Klaus

Shrek special Christmas

https://www.youtube.com/watch?v=X2wvjff15Ro

https://www.youtube.com/watch?v=yCptBphqkwU

https://www.youtube.com/watch?v=jFdERnHJA1U&list=RDGMEMz3e4vKpJzevZUeQNb5kIlg&start_radio=1


aviso importante